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domingo, 24 de outubro de 2010

QUAL O MEU FUTURO?






Vimos no tema anterior, com Drunvalo Melchizedek o “aviso’ sobre os líderes do futuro.
FUTURO
FUT R O
FU R O
Em cada “plantação “ está inserido um futuro e o Futuro.
O fruto sempre é colhido. Às vezes o que parece “furo “,também é colheita!
Recebemos de Nosso Pai a graça chamada liberdade, “tá”,livre-arbitrio.
Brincando com palavras
LIBERDADE
LIBER..A
LIB..R..A
LI....R..A
LI
LI........A
..I....R..A
..I....R
..I........A
...........A
..I......DADE
..I......DA
..I...........DE
..I.......D....
......ER...A
.........R...A
LIBERDADE”condição de um indivíduo não ser submetido ao domínio de outro, e ter pleno poder sobre si mesmo e sobre seus atos”
Esse poder libera o querer humano,porque arbítrio é “a resolução dependente da vontade”
http://www.youtube.com/watch?v=io5BCc5g1-E
Nascemos sob um sinal(signo),dentro das doze divisões do Zodíaco;
onde está Libra (23/09 a22/10)-primavera ...sucessora do inverno e
antecedendo o verão.Intermediária, médium!Vem colorir, florir,aquecer,é
prova que após o frio, o cinzento-necessário- vem tudo de bom .
Hora de olhar para o Céu , lá está Libra entre as tantas maravilhas
do Criador !! Lá onde o silêncio é profundo, e não se ouve nem o cantar de um galo !Silêncio...
Somos felizes,embora nem sempre valorizemos devidamente. Todos falam ? Todos cantam ? Todos ouvem ?Muitos fazem das Libras seu meio de comunicação .Será que gritam?Nós o fazemos ,às vezes por quinquilharias...Eles só silêncio !”Estado de quem se cala.”!?Nasceram mudos.Ou surdos?Se calaram ou foram calados?Que esse silêncio seja quebrado pelo som de uma lira ,ainda que interior .
Há coisas que nem libra , nem lira compram!
Li que “não se lêem apenas os livros” e que “o maior crescimento é o processo de dar à luz a si mesmo “(Luiz Alvarenga Torres).
Quanto mais lia,mais,mais,mais criativa...Tirei o “l” da lira e me deparei com a ira.Susto ! Coloco um acento ,ela sumiu .A ira deve sempre ser deixada ,nem do lado ,nem na frente,longe.
Irá, para onde?Ir é promissor.Ida é continuidade,independente da idade.
Ide
em frente,mas não perca de vista seu id ,sua parte desorganizada da personalidade,que age de acordo com o princípio de prazer.
Era após era,os estudos sobre o id acontecem ,pois ele um” ilustre desconhecido “ é inconsciente.
CONHECE-TE A TI MESMO
Sócrates alerta sobre a descoberta dentro da mente humana de que
somos escravos de paixões, emoções e da ignorância.Há necessidade de libertação que depende de nós mesmos.Mas a liberdade é equilibrada pela disciplina, sem essa só o caos,que resulta na desorganização familiar,pessoal e social.
O equilíbrio nasce da harmonia,uma vez rompido o equilíbrio, sobrevém o caos,porta aberta para a escravidão.
A liberação da mente humana é a busca do seu eterno refúgio,conhecido por inúmeros nomes:Rá,Grande Arquiteto,Jeová,Olurum...DEUS !

Prece

DEUS,concede-me a serenidade para aceitar as coisas que não posso mudar.

Coragem para mudar as que posso.

Sabedoria para conhecer a diferença.










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quarta-feira, 6 de outubro de 2010

EDUCANDO EDUCADORES




As crianças vão liderar o caminho.”(Drunvalo Melchizedek)



Criança feliz ,feliz a cantar...”Era no
Rádio que eu ouvia essa canção!
Isso está nos braços do Tempo...
A idéia ,ser feliz , é infinita.
Nasce uma criança ,vem plena de esperan-
Ça , é o
Amor que se faz visível .

Família é continuidade,
E são os filhos que
Levam-na pelo Universo .
Influência sobre a felicidade filial é obra dos pais.
Zelar ,eis a grande missão !(Marina Brasil)


CANTE !

Criança feliz,feliz a cantar Alegre a embalar seu sonho infantil Oh! meu bom Jesus,que a todos conduz Olhai as crianças do nosso Brasil Crianças com alegria Qual um bando de andorinhas
Viram Jesus que dizia Vinde amim as criancinhas Hoje no céu num aceno
Os anjos dizem amém
Porque Jesus Nazareno
Foi criancinha também

http://www.youtube.com/watch?v=nCtSYqKOQRs
Jesus, já adulto,chamou a si a infância das criaturas, com suas
nuances :espiritual,emocional psicológica ,moral e intelectual.Essa, a última ,representando a imaturidade do Espírito ; ignorância.”Ignorar =não ter conhecimento de...” “ Deixai vir a mim as criancinhas ..”Essas palavras são profundas, intensas, simples .É o chamado às almas que gravitam nos círculos inferiores onde a infelicidade ignora a esperança .
Nesse “Deixai vir a mim as criancinhas” ,as mães como quase sempre ,levam suas crianças para serem abençoadas, protegidas.
Somos ,então, representados pelos discípulos; nos achamos
donos da verdade ,os que sabem o que é melhor em toda e qualquer situação ,agindo com repreensão extrema ,arrogantes!
Nem
sempre somos canais da graça ,não nos responsabilizamos pela Vida material e espiritual das crianças:filhos,alunos,sobrinhos, afilhados,irmãos...ou as que visitamos em orfanatos ou em hospitais!?
A pureza do coração é inseparável da simplicidade e da humildade.
Ser criança é abraçar a alegria , o amor e mesmo chorando nas quedas ,aceitar uma mão amiga para levantar e andar novamente,
sendo amiga sem interesses.
Que nossas crianças ,independente da idade,reconheçam o amor em nossos olhos!
Não há limite de Tempo na missão de amar,criar e educar as crianças que aprendem a amar quem e o que amamos... o mesmo em relação ao ódio.
As crianças às vezes não ouvem o que dizemos,mas sempre (sempre ´e infinito), elas estão observando o que fazemos !
FAZENDO AS CRIANÇAS FELIZES
· Pensem do mesmo modo quando surgir um problema com as crianças...
· Não descarreguem suas frustrações sobe seus pequeninos...
· Respeitem a alma de seus infantes ...
· Ao falar com seus filhos não dê as mãos à ira...
· Prometam somente o que podem cumprir...
· Façam suas ordens serem cumpridas...
· Corrijam suas imprecisões...
· Ensinem às crianças aceitarem a derrota...
· Ensinem a humildade...
· Orientem às crianças a fazer escolhas;não escolha por elas
· Digam-lhe que se ela não escolher ,alguém o fará por ela e nem
sempre a escolha lhe será favorável...nem a melhor!
· Mostrem se a escolha foi certa ou errada e o porquê...
· Ensinem a cuidarem das coisas ,suas ou de outrem...
· Lembrete
· Ao escolher o amor da sua vida,estará escolhendo também o pai ou mãe de suas crianças...
· Criança não deve ser produto de descuido com os métodos
contraceptivos...
*Criança não é fruto do acaso , ele não existe !
*Criança não é meio de prender a outra pessoa no relacionamento.
Ouvindo Huberto Rodhen,como pessoas que são
”ouçam “ com o coração...
“Está em tuas mãos,educadora, o destino do homem.
O futuro feliz ou infeliz da humanidade.
O céu e o inferno de amanhã.
Na ordem natural ,és tu o fator precípuo da hisória.
Carta branca, terra virgem- é a alma do educando entregue em tuas mãos .
Daí como sairá?...informe?...formada?...deformada?...
Não compreende conscientemente- mas apreende na zona noturna do inconsciente.
Observa uma chapa fotográfica, exposta à luz, antes de revelada.
Que é que vês ? –nada !
Tudo uniforme, neutral...
E no entanto, contém esa chapa as imagens de todas as
coisas que, na fração de um segundo,invadiram a objetiva.
É só entrar com banho de sais- e eis que do fundo neutro
e incolor emerge um jogo de sombras e luzes, até os mais sutis cambiantes.
Foi o banho que essas imagens produziu ?
Não, o banho apenas revelou o que , invisível, pré-existia na película.
Educadora!quando, num banho de luz , desperar no pequeno ser a razão – surgirá , consciente e visível , o que incônscio e invisível , nele dormitava...
O que disseste, pensaste, sentisse, o que és – tudo atuou sobre a alma dormente ...
Tão sensíveis são as antenas da alma infante que apanham
a mais imponderável onda do teu ser ...
Auras boas –auras funestas...
Fluidos benéficos – fluidos malignos ...
Pensamentos suaves – instintos perversos...
Tudo influencia a textura sensívelda psique amorfa –
mais que leite materno sobre tecidos celulares
Por isso,plasmadora de almas,satura de elementos benéficos teu ser...
Irradia de ti ondas de luz e bondade –para a alma em botão
Não intoxiques com fluidos sinistros o teu educando...
Prepara à plantinha feliz primavera- após longa hibernação...
Principia a tarefa educativa do educando com a educação
da educadora...
Quando começa a educação da criança?-perguntou alguém
a Napoleão Bonaparte .
Vinte anos antes do seu nascimento:-respondeu o grande
estratege.
A educação do educando começa com os educadores.
Venham entãoas tempestades da vida desfolhar à planta,
quebrar-lhe os ramos , galhos, tronco- sempre de novo brotará
da raiz sadia sanidade e vigor...
Vai, pois , fotógrafa das almas, impregnar de belas imagens
o ser em botão !
Põe-lhe ante a objetiva nobres ideais sentimentos sadios...
Calcula bem a distância,a perspectiva, o efeito da luz-para
que nítida e bela resulte a imagem invisível na alma dormente...
Invisível hoje –visível amanhã...
Na alma dormente - na alma vigil.”
Feliz “Dia da Criança
Aos Mestres com toda minha gratidão.Marina. Aprendiz da arte, de ser criança e pretendente à Educadora.
Que o Mestre dos mestres nos cubra de bênçãos, hoje ,sempre.
Sempre é muito tempo , é infinito !
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